Revista Fonte de Luz - Março/2022
Vamos Fazer Arte?
[…] Fica fácil compreender a importância da arte no currículo escolar quando pensamos nas habilidades desenvolvidas por meio dela: concentração, controle motor dos movimentos, além de possibilitar a expressão das emoções, ideias e leituras de mundo. Como diz o cineasta Alan Parker, a arte nos ensina a lidar com o mundo que está à nossa volta e só por isso deveria ser comparada ao oxigênio que respiramos. Afinal, quando apreciamos uma obra de arte, ouvimos uma música ou lemos um romance, estamos apreendendo a Vida por meio de diferentes linguagens.
O Supremo Presidente da Seicho-No-Ie Professor Masanobu Taniguchi, no Registro da Conferência Especial da Seicho-No-Ie pela Paz Mundial no “Escritório na Floresta” – 2018, nos traz as pesquisas desenvolvidas pelos cientistas Alain de Botton e John Armstrong, e registradas no livro Art as Therapy (Arte como Terapia). De acordo com os autores, quando estamos apreciando a arte ocorre em nós uma espécie de “cura interna”. Segundo eles, isso acontece porque a arte é uma ferramenta que tem o poder de ampliar as capacidades que a Natureza nos dotou. E afirmam: “a arte nos reequilibra”.